Auxiliaire puériculture (DEAP)

Les modalités d’évaluation consistent en des épreuves écrites et/ou orales, des épreuves pratiques, des études de cas, des analyses de situation sur dossier écrit et/ou oral.

Les prérequis à la validation pour la certification du diplôme sont :

• Attestation de Formation des Gestes et Soins d'Urgence niveau 2 (AFGSU niveau 2).
• Validation de tous les blocs de compétences (Théorie) et acquisition de toutes les compétences (Pratique).
• L'Accompagnement Pédagogique Individuell (API)

Cet accompagnement doit permettre à chaque apprenant de s’inscrire dans un parcours de progression et donc de réussite du projet. Cet accompagnement est proposé dans les trois premiers mois de formation et il est d’une durée de 35 heures.

Le suivi pédagogique individualisé de l'apprenant

Cet accompagnement se planifie sur l’ensemble du parcours, ce temps d’échanges doit permettre à l’apprenant de réaliser un point d’étape sur son parcours de formation et donc sur l’acquisition de ses compétences. Cet accompagnement est proposé sur l’ensemble du parcours, il est d’une durée de 7 heures et peut prendre le relais de l’API.

Les travaux personnels guidés (TPG)

Les TPG peuvent être programmés dans différents modules afin de renforcer les apports théoriques en collectif ou en individuel sur des thématiques qui garantissent l’ancrage des connaissances et méthodes nécessaires à l’appropriation des compétences. Cet accompagnement est proposé tout au long du parcours de formation et représente une durée de 35 heures sur l’ensemble du parcours.

RNCP – Certificateurs : Ministère chargé de la santé - Ministère de la santé et de la prévention – Date de début des parcours certifiants 01-09-2025 / Date d’échéance de l’enregistrement 01-09-2029

Sur l’arrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'auxiliaire de puériculture

En savoir plus sur le site du gouvernement

Équivalences de compétences et allégements de formation pour l'accès au diplôme d'état d'auxiliaire de puériculture arrêté nor : ssah2110961a – annexe VII

Voir le détail

Sous réserve d'être admis à suivre la formation dans les conditions fixées par l'arrêté du 7 avril 2020 modifié susvisé, des équivalences de compétences, de blocs de compétences ou des allégements partiels ou complets de certains modules de formation sont accordées aux élèves titulaires des titres ou diplômes suivants :

• Le diplôme d'Etat d'aide-soignant ;
• Le diplôme d'assistant de régulation médicale ;
• Le diplôme d'Etat d'ambulancier ;
• Le baccalauréat professionnel Services aux personnes et aux territoires (SAPAT) ;
• Le baccalauréat professionnel Accompagnement, soins et services à la personne (ASSP) ;
• Les diplômes ou certificats mentionnés aux articles D. 451-88 et D. 451-92 du code de l'action sociale et des familles ;
• Le titre professionnel d'assistant de vie aux familles ;
• Le titre professionnel d'agent de service médico-social ;
• La spécialité « Accompagnant éducatif petite enfance » du certificat d'aptitude professionnelle. Les personnes susmentionnées bénéficient des mesures d'équivalences ou d'allégement de suivi ou de validation de certains blocs de compétences selon les modalités fixées à l'annexe VII du présent arrêté. Leur parcours de formation et les modalités d'évaluation des blocs de compétences ou des compétences manquantes en vue de l'obtention du diplôme d'Etat d'auxiliaire de puériculture sont définies dans ladite annexe.